Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 11781
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Linguística, Letras e Artes |
| Setor | Departamento de Letras |
| Bolsa | Procultura |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | FUNARBE |
| Primeiro autor | Ariana Ágda Lopes de Paula |
| Orientador | ANA LUISA BORBA GEDIEL |
| Outros membros | Carlos Antonio Jacinto, Driele de Freitas Parma, Regiane Aparecida de Oliveira, Thaís Rafaela de Carvalho |
| Título | Expressão da língua e da cultura surda: a partir das artes e literaturas |
| Resumo | O conceito de cultura assume diferentes vieses de acordo com o contexto. Uma reflexão que nos serve de apoio para esta análise é a de Geertz (1989, p.04) em que o autor define cultura como teias de significado produzidas pelo homem e na qual ele está preso como um animal. Algo considerado como a cultura de um grupo só o é porque assim foi estabelecido pelos membros pertencentes a ele, passa a ser uma característica do mesmo. Segundo Bauman (2008 apud BISOL; SPERB, 2010, p. 8) o modelo cultural surgiu na década de 60 junto com os movimentos das lutas por direitos civis conduzidos pelas minorias, como pessoas com deficiência e nesse grupo se encontram os surdos, que lutavam (e ainda lutam) para serem vistos como pessoas com uma diferença cultural, pertencentes a uma minoria linguística. “Ser Surdo (com “S” maiúsculo) é reconhecer-se por meio de uma identidade compartilhada por pessoas que utilizam língua de sinais e não veem a si mesmas como sendo marcadas por uma perda” (BISOL; SPERB, 2010, p.8). No Brasil a Libras, Língua Brasileira de Sinais, foi reconhecida em 2002 como forma de comunicação e expressão de pessoas surdas. Em 2005 a Libras se tornou obrigatória nos cursos de licenciatura por meio do decreto nº 5.626, que também define que uma pessoa surda é aquela que “compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras” (BRASIL, 2005). Dentre as expressões da cultura surda, a principal é a língua, mas ela também se manifesta através da literatura, piadas, teatro, poesia, expressões corporais, e outras que, infelizmente, não são de conhecimento público, pois a cultura surda está envolta a mitos e crenças. Geertz acredita que “compreender a cultura de um povo expõe a sua normalidade sem reduzir sua particularidade” (1989, p. 10), essa definição ajuda a compreender a importância de se divulgar a cultura surda, pois, conhecendo-a, nos desvencilhamos de mitos e crenças relacionados, assim como compreendemos melhor a importância do uso da Libras como forma de empoderamento e manifestação cultural. O objetivo deste trabalho é desmistificar os elementos representativos que envolvem as manifestações artísticas e culturais surdas buscando democratizá-las tanto para as pessoas surdas quanto ouvintes de Viçosa e da UFV. Para isso, o PROCULTURA realiza mensalmente intervenções culturais que levem conhecimento sobre Libras e a cultura surda, envolvendo surdos e ouvintes nas ações, estreitando os laços entre as comunidades. Até agora foram promovidas duas atividades, com a terceira em andamento, sendo: (i) escola de Libras ambulante pelo campus da UFV; (ii) Falando pelas mãos, durante o evento II ETILSP – MG. Como considerações parciais do projeto, observamos o interesse das pessoas em saber mais sobre a libras e a cultura surda, sendo a participação da pessoa surda de grande importância como forma de visibilidade da sua língua e cultura. |
| Palavras-chave | Cultura, Libras, Cultura Surda |
| Forma de apresentação..... | Oral |