Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 11503
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Linguística, Letras e Artes |
| Setor | Departamento de Educação Física |
| Bolsa | Outros |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Tayná Clara de Araujo |
| Orientador | CLAUDIA ELIZA PATROCINIO DE OLIVEIRA |
| Outros membros | Ana Karolyna Fagundes Silva, DANIELA GOMES ROSADO, FLAVIA MARINA DE FREITAS GRUPIONI, Renderson Sebastiao Teodoro, Victor Hugo Vieira |
| Título | Teatro fora de palco |
| Resumo | O projeto de Teatro no âmbito do Programa de Esporte e Lazer - PELU na Universidade Federal de Viçosa - UFV tem por objetivo a problematização dos elementos de base no teatro e como tais elementos podem ser utilizados em ambientes fora do teatro e das artes cênicas. As expressões corporal e facial, o trabalho com a voz, a presença, exercícios que trabalham a concentração e criatividade dentre outros, compõem atividades que contemplam tais elementos que são base para o teatro. As atividades desenvolvidas no projeto tem diversos objetivos e, dentre eles, possibilitar esse tipo de aprendizado de forma natural lúdica através do PELU, desenvolvido para Divisão de Esportes e Lazer da UFV. Outros objetivos são: trabalhar os elementos supracitados na perspectiva do teatro, com a utilização de aulas teórico-práticas concretas e lúdicas, de maneira a sempre possibilitar o exercício da imaginação e criatividade dos participantes, para que eles possam ser utilizar tais conteúdos em outros espaços do cotidiano universitário e social, como apresentações de seminários, simulações de aula, entrevistas de estágios, facilitar um melhoria da timidez, entre outros. Para desenvolver tais ações, são realizados aquecimentos e alongamentos que envolvem a prática do corpo físico, exercícios de respiração além de exercícios que tenham como objetivo desenvolver força e resistência cardiorrespiratória. Também são levadas a cabo atividades que contemplam o trabalho em duplas, trios e grupos maiores com o auxílio e ensino do monitor através da propriocepção visual, verbal e pelo toque, aliada com a observação contínua do monitor em relação ao desenvolvimento pessoal do aluno e da turma como um todo. Até o momento, percebe-se de maneira subjetiva a progressão pedagógica dos alunos em elementos trabalhados em aula e a melhora na desenvoltura dos mesmos, possibilitando refletir que o programa faz-se necessário não somente para o lazer do estudante e do cidadão, mas que também soma naturalmente em outras áreas que são importantes de se ter a desenvoltura na comunicação. Além disso, tais atividades também são utilizadas como meio de lazer, podendo contribuir para controle do estresse, diversão e manter os participantes socialmente ativos. |
| Palavras-chave | teatro, expressão, lazer |
| Forma de apresentação..... | Painel |