Ciência para a Redução das Desigualdades
15 a 20 de outubro de 2018
Trabalho 9963
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Ciências Humanas |
| Setor | Departamento de Educação |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Renata de Souza Gomes |
| Orientador | ISABELA LEAO PONCE PASINI |
| Outros membros | Odália Martins Machado, Rosely Mendes da Silva |
| Título | Projeto Semeando a Agroecologia e Plantando Agua |
| Resumo | O projeto tem como objetivo ampliar conhecimentos e promover práticas de uso racional da água, em comunidades de agricultores e agricultoras familiar, proporcionando espaços de resgate cultural, levantando o histórico da água para a comunidade, desenvolvendo uma visão crítica sobre as mudanças ocorridas no decorrer do tempo e promovendo o fortalecimento da agroecologia. Estas atividades são desenvolvidas com metodologias participativas como os intercâmbios agroecológicos, os ciclos de cultura e os mutirões. As ações envolvem práticas de conservação de nascentes e cursos d’água, recuperação de matas ciliares com sistemas agroflorestais, implantação de caixas secas na beira das estradas rurais e o tratamento de esgoto com a implantação de fossas sépticas e biodigestores. Outra ação proposta é o trabalho de educação ambiental na escola com as crianças do primeiro ao 5º quinto ano. Justificativa O projeto é desenvolvido na comunidade de Carangolinha de Cima, que faz parte da área de proteção ambiental de Bom Jesus, no município de Divino –MG, o projeto de plantio de água vem desenvolvendo ações com o intuito de recuperar nascentes, proteger a mata ciliar, implantar sistemas alternativos de tratamento do esgoto, e proporcionar espaços de diálogos sobre práticas agroecológicas, relações de gênero e resgate cultural. Uma das ações alcançadas foi a realização de mutirões que contribuíram para o empoderamento dos moradores locais, já que as ações são definidas pela própria comunidade. Estas atividades já estão acontecendo há cerca de 2 anos, com encontros mensais e temas demandados pela própria comunidade, acontecendo nas casas dos próprios moradores. A família que está recebendo faz um relato histórico de sua propriedade, qual sua importância para suas vidas e detalha como gostaria de melhoras ou resolver algum problema da propriedade. Após esta conversa, é feito um planejamento estratégico, levantando todas as possibilidades para resolver o problema. Depois vem as ações práticas com as intervenções previstas pela família, como a construção de cercas, plantio de mudas em áreas degradadas, limpeza das áreas ao redor, separação de lixo, entre outas. Conclui-se que a intervenção do dia, o grupo se reúne para avaliar e marcar previamente o próximo encontro, e as possíveis atividades a serem realizadas neste intervalo de um encontro ao outro, como, por exemplo, atividades de acompanhamentos das intervenções feitas. Vemos como resultados do projeto o aumento das nascentes, dos cursos d' água, aumento da mata nativa com as ações de reflorestamento, instalação de 12 fossas sépticas , atendendo 40% da comunidade, implementação de 20 caixas secas nas estradas e o aumento da conscientização ambiental da comunidade. |
| Palavras-chave | Agroecologia, Educação Popular, Comunidade |
| Forma de apresentação..... | Oral |