Ciência para a Redução das Desigualdades
15 a 20 de outubro de 2018
Trabalho 9862
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Ciências Biológicas |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Larissa Kawara Fonseca Pacheco |
| Orientador | ANDYARA DO CARMO PINTO COELHO PAIVA |
| Outros membros | ADEMIR NUNES RIBEIRO JUNIOR, Barbara Barboza Fontes, Luciano Côrtes Paiva, Nádia Vaz Sampaio |
| Título | Suporte básico e avançado de vida: uma oficina educativa no centro cirúrgico |
| Resumo | Introdução:entre as emergências clínicas que causam ameaça à vida, a parada cardiorrespiratória (PCR) é considerada a mais dramática. É uma intercorrência inesperada, que constitui um grave problema de saúde pública e uma das principais causas de morte no mundo. A chance de sobrevida está diretamente relacionada ao atendimento rápido e eficaz que determina a preservação da vida, o restabelecimento da saúde e a diminuição das incapacidades. Considerando a relevância do tema, o Projeto de Extensão “A hora do por quê” promoveu uma capacitação dos profissionais de enfermagem, no Centro Cirúrgico, sobre o Suporte Básico de Vida (BLS) e o Suporte Avançado de Vida (ACLS). Para isso, utilizou-se como metodologia a simulação realística como uma possibilidade de ensino que engloba não somente as habilidades técnicas, mas o gerenciamento de crise, liderança do trabalho em equipe e raciocínio clínico em situações críticas.Objetivo: relatar a experiência da capacitação sobre PCR à técnicos de enfermagem e enfermeiros no Centro Cirúrgico em um hospital de Viçosa-MG. Descrição das principais ações: participaram do treinamento 14 técnicos e 2 enfermeiros, divididos igualmente em dois dias. O tempo de treinamento foi de uma hora em cada oficina, sendo desenvolvidas as seguintes atividades: dinâmica de mitos e verdades sobre a Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP); simulação realística de uma PCR; demonstração e realização da massagem cardíaca pelos técnicos de enfermagem e enfermeiro; explicação do fluxograma de PCR aos profissionais e, posteriormente, anexado na sala de recuperação pós anestésica, visível a todos; demonstração do carrinho de medicamentos e do desfibrilador; passagem de um vídeo sobre RPC; conclusão da capacitação e respostas das dúvidas. Resultados alcançados até o momento: buscou-se com a capacitação a prática baseada em evidência, para consolidação de uma assistência de enfermagem científica e qualificada. Os profissionais de enfermagem avaliaram positivamente a capacitação. Houve participação e interação da equipe com os membros do projeto nas atividades propostas. Trouxe uma reflexão da assistência prestada por eles, possibilitando sanar as dúvidas e compartilhar as experiências, evidenciando as interfaces da teoria e da práticas de enfermagem. Os profissionais demonstraram grande satisfação com o tema trabalhado pelos integrantes do projeto e emergiram outras questões relevantes que causam dúvidas e inquietações à serem desenvolvidas em outros encontros. Conclusões: a oficina estimulou a equipe à adotar uma postura crítica reflexiva na prática profissional. Dessa forma, acredita-se que o compartilhamento dos saberes dá subsídios para que o profissional repense o seu cuidado e baseia as suas ações em informações mais atualizadas, visando uma assistência de enfermagem qualificada e respaldada em evidências científicas. |
| Palavras-chave | Enfermagem, Educação Permanente, Centro Cirúrgico |
| Forma de apresentação..... | Painel |