Ciência para a Redução das Desigualdades
15 a 20 de outubro de 2018
Trabalho 9632
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Ciências Humanas |
| Setor | Departamento de Educação |
| Bolsa | Outros |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | Outros |
| Primeiro autor | Thiago Teodoro Bombieri |
| Orientador | FERNANDA MARIA COUTINHO DE ANDRADE |
| Outros membros | Ivanildo Jheyko Juneo Braz, Jean Carlos Martins Silva |
| Título | Educação do Campo e Tecnologias Sociais |
| Resumo | Este projeto teve como objetivo propagar o conhecimento científico e tradicional, resgatar as práticas populares e culturais brasileiras, estimular a formação de grupos solidários, as iniciativas agroecológicas e as ações comunitárias pertinentes as plantas medicinais e à homeopatia no cuidado dos organismos vivos e ambientes. O foco foi divulgar o uso popular de plantas medicinais e da homeopatia como recurso tecnológico das comunidades rurais visando o bem-estar social, a produção saudável de alimentos pela família e a qualidade ambiental. Deste modo, o projeto promoveu a capacitação por meio dos cursos de extensão: “Plantas Medicinais e Homeopatia no cuidado dos organismos vivos e ambientes”, realizado em 15 municípios do estado de Minas Gerais: Visconde do Rio Branco, Lavras, Turmalina, Montes Claros, Rio Pardo, Januária, Belo Horizonte, Uberlândia, Ouro Branco, Iapú, Manhuaçú, Barbacena, João Monlevade, Urucânia e Paracatu. Essas comunidades foram acessadas por meio do mandato coletivo do deputado federal Padre João, o qual também apoiou, por meio de emenda parlamentar, a realização deste trabalho. O projeto promoveu o treinamento de agricultores/as familiares, lideranças comunitárias, agentes de saúde e das pastorais, participantes de movimentos e organizações sociais, estudantes, professores, bem como demais interessados. Foram distribuídos materiais de apoio didático instrucional como cadernos temáticos, livros e materiais de manipulação de homeopatias no meio rural. Promoveu também o aprendizado teórico, o treinamento prático, além de capacitar os participantes a realizar e partilhar experiências seguras e autônomas. Ao final de cada curso houve um Seminário de Partilha de Conhecimentos e o registro das tecnologias sociais geradas e relatadas pelos participantes. Foram feitos acompanhamentos, avaliações pelos participantes, controle do rendimento final da aprendizagem e entrega de 500 certificados aos participantes dos cursos. O projeto contribuiu com o desenvolvimento social, alem de fortalecer a Educação do Campo por promover a inclusão social, a inserção das diversidades locais e a percepção do potencial da Homeopatia, das Plantas Medicinais e da Agroecologia em: aproximar e integrar conhecimentos acadêmicos e populares; aproximar Instituições de Ensino às realidades do campo, colaborando com a melhoria da qualidade de vida da família agrícola, a produção de alimentos saudáveis, contribuindo com a recuperação e conservação ambiental e a sustentabilidade dos agrosistemas. |
| Palavras-chave | Educação do Campo, Agroecologia, Tecnologia social. |
| Forma de apresentação..... | Painel |