Do Lógico ao Abstrato: A Ciência no Cotidiano
23 a 28 de outubro de 2017
Trabalho 8688
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Ensino médio |
| Modalidade | Ensino |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Geografia |
| Setor | Departamento de Geografia |
| Bolsa | PIBID |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | CAPES |
| Primeiro autor | Mara Gabriele Fonseca Pinto |
| Orientador | ANDRE LUIZ LOPES DE FARIA |
| Outros membros | Luciana Alves da Silva, Marcio Augusto Costa Duarte, Vania Machado |
| Título | Geografia e água: novas formas de se pensar o uso da água - um caso particular na produção de alimentos. |
| Resumo | Esta pesquisa trabalhou com os alunos do ensino fundamental, da Escola Estadual Santa Rita de Cássia do 5°e 6° anos. Aliou-se conteúdos de Geografia com o uso da água, importante recurso natural, essencial para vida e atividades comerciais.Sua utilização pretérita e presente tem possibilitado, o aparecimento de inúmeros problemas, dentre eles destacamos: poluição por efluentes domésticos e industriais; diminuição em sua quantidade por alteração no ciclo hidrológico; contaminação por defensivos agrícolas; desmatamento, dentre outros. A busca por novas posturas frente a utilização deste importante recurso deve ser imediata, para que não comprometemos seu uso futuro e nem as relações ecológicas necessárias para a vida. As metodologias adotadas nesta pesquisa forma: aulas expositivas; vídeos e atividades práticas. Nas aulas procurou-se abordar temas como: desperdício, ciclo hidrológico, relação água/vegetação/solo, crescimento urbano; atividades industriais e agrícolas e sua relação com o consumo e diminuição da água potável no planeta. Estes temas nortearam a realização de experimentos em sala de aula e viagens de campo em áreas de interesse no município. Neste caso, os alunos do 5° ano visitaram o ISA Viçosa- (Instituto Socioambiental de Viçosa) e os alunos do 6° ano visitaram o Laticínios Funarbe.As visitas técnicas foram importantes para que os conteúdos abordados fossem discutidos na prática.Na primeira visita discutiu-se métodos de produção sem a utilização de defensivos químicos. No Laticínio discutiu-se a produção industrial, sua relação com a água e os efluentes gerados.No encerramento do projeto os alunos apresentaram poesias e paródias em que o tema foi a água e as múltiplas abordagens desta temática. Constatou-se que os alunos ainda ficaram limitados em pensar sobre a utilização da água no que diz respeito ao desperdício e não nas relações ecológicas envolvidas, ou seja, uma visão integrada do ambiente. A ideia é a continuação deste projeto em outras séries, tanto nesta Escola, quanto em outras da rede pública do Município de Viçosa. |
| Palavras-chave | Água, Geografia, Consumo |
| Forma de apresentação..... | Painel |