Do Lógico ao Abstrato: A Ciência no Cotidiano
23 a 28 de outubro de 2017
Trabalho 8549
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Enfermagem |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Barbara Barboza Fontes |
| Orientador | FLAVIA BATISTA BARBOSA DE SA DIAZ |
| Outros membros | Fernando Pacheco Zanelli, Gabriella Machado de Sousa Oliveira, KATIUSSE REZENDE ALVES, LUCIANO CORTES PAIVA, Nicoli Souza Carneiro, Sarah Semíramis do Amaral Zinato |
| Título | Primeiros Socorros: educando a comunidade e os profissionais de saúde do município de Viçosa-MG e região |
| Resumo | Introdução: A urgência se define como uma ocorrência imprevista de danos à saúde em que não há risco de morte, enquanto que a emergência implica em risco iminente de morte. Em situações de urgência e emergência a avaliação e atendimento inicial da vítima deve ser rápido, efetivo e eficaz, permitindo a redução de sequelas e o aumento da sobrevida da mesma. Para que se tenha um atendimento qualificado nestas situações é necessário a capacitação de leigos e profissionais de saúde. A capacitação em primeiros socorros, urgência e emergência têm o objetivo de disseminar o conhecimento sobre o tema e empoderar o cidadão para agir adequadamente. Criado há 4 anos, o projeto “Primeiros Socorros: educando a comunidade e os profissionais de saúde do município de Viçosa-MG e região” continua a atender uma demanda cada vez maior de solicitações na área, capacitando um número cada vez maior de pessoas em Viçosa e região. Objetivo: Capacitar a comunidade e os profissionais de saúde do município de Viçosa e região para o atendimento em primeiros socorros, situações de urgência e emergência. Descrição das principais ações: As capacitações foram realizadas com a utilização de metodologia teórico-prática e simulações realísticas, abordando os temas: Parada Cardiorrespiratória (PCR) e Ressuscitação Cardiopulmonar; Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) e Acidente Vascular Cerebral (AVC); Fratura, luxação e entorse; Hemorragia e epistaxe; Síncope; Acidentes com animais peçonhentos; Queimaduras; Engasgo infantil e adulto; Crises convulsivas. Resultados alcançados até o momento: Em 2017, até o momento foram realizadas seis capacitações na Universidade Federal de Viçosa com acadêmicos da área saúde (enfermagem, educação física) e acadêmicos de diversas áreas como, engenharia de produção, medicina veterinária e química, totalizando 120 participantes. Para avaliação da atividade realizada, utilizou-se um instrumento construído pelos membros do projeto com questões abertas e fechadas entregues em dois momentos, antes (pré-teste) e após (pós-teste) a capacitação. Foi observado que a maioria dos participantes não sabiam agir diante das situações de urgência e emergência apresentadas. Após a capacitação os participantes apresentaram importante melhora no conhecimento e nas habilidades referentes aos primeiros socorros. Além disso, os mesmos demonstraram e relataram grande satisfação em participar deste tipo de atividade, destacando a importância da mesma na formação profissional e na vida deles. Conclusões: A intervenção educativa realizada pelo projeto tem proporcionado melhorias no aprendizado da população leiga sobre a temática. As capacitações são uma forma de disponibilizar e democratizar o conhecimento para todos. Acredita-se que quanto mais pessoas receberem este tipo de capacitação, maiores serão as chances de sobrevivência e de diminuição de sequelas das vítimas de situações de urgência e emergência. |
| Palavras-chave | Educação em Saúde, Primeiros Socorros, Enfermagem |
| Forma de apresentação..... | Painel |