Do Lógico ao Abstrato: A Ciência no Cotidiano
23 a 28 de outubro de 2017
Trabalho 8370
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Enfermagem |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | Outros, UFV |
| Primeiro autor | Marianna Karolina Pimenta Cota |
| Orientador | DEISE MOURA DE OLIVEIRA |
| Outros membros | Amanda Morais Polati, Fernando Pacheco Zanelli, Lucas Henrique da Silva Macedo, Marina Kelle da Silva Caetano, Milleny Tosatti Aleixo, Nayara Rodrigues Carvalho, Pamela Brustolini Oliveira Rena, Vanessa de Souza Amaral |
| Título | A educação permanente com enfermeiros e núcleos de apoio à saúde da família de viçosa e microrregião: compartilhando as experiências das oficinas educativas |
| Resumo | Introdução: a Educação Permanente em Saúde (EPS) configura-se como uma ferramenta de potência para a transformação do processo de trabalho, através da integração dos meios educativos e das práticas vivenciadas, visando a construção e qualificação permanente das práticas de saúde. Uma das estratégias metodológicas utilizadas no âmbito da EPS diz respeito às oficinas educativas, que traduz-se essencial para que as reconfigurações das práticas se deem por meio da troca de experiências entre os sujeitos envolvidos. Objetivo: relatar experiências de educação permanente por meio de oficinas educativas realizadas com enfermeiros e profissionais do Núcleo de Apoio em Saúde da Família de Viçosa e região. Descrição das principais ações: trata-se de um relato de experiência que aconteceu no período de setembro a novembro de 2016 e de abril a junho de 2017, com profissionais da equipe mínima da saúde da família e Núcleo de Apoio à Saúde da Família de Viçosa e municípios pertencentes a esta microrregião de saúde. Optou-se pelas oficinas educativas como estratégia metodológica, sendo realizadas seis oficinas sobre as temáticas "Saúde Mental" e "Boas Práticas em Saúde", temas emergidos por demanda dos próprios participantes, em virtude dos desafios que vivenciam no cenário de atuação. No ano de 2016 pautou-se a temática “Saúde Mental” e no ano de 2017 o enfoque se deu para as “Boas práticas em Saúde”. Através das oficinas, que se ancoraram em metodologias ativas/participativas, os profissionais dialogaram, problematizaram, refletiram e discutiram sobre estratégias para o enfrentamento dos nós críticos emergidos de suas práticas, com vistas a desatá-los. Resultados:evidenciou-se um despertar dos participantes para a necessidade de incorporação dos temas trabalhados na prática profissional, viabilizando a construção da práxis por meio da tríade reflexão-ação-reflexão, experimentada pelos participantes no decorrer das oficinas. Conclusões: as oficinas possibilitaram aos profissionais refletirem criticamente sobre si mesmos e sobre suas ações diante dos desafios cotidianos relacionados aos temas discutidos, apresentando-se como estratégia metodológica indutora de reconfigurações no processo de trabalho em saúde. |
| Palavras-chave | Atenção Primária à Saúde, Educação Permanente, Enfermagem; Gestão de Recursos da Equipe de Assistência à Saúde |
| Forma de apresentação..... | Painel |