Do Lógico ao Abstrato: A Ciência no Cotidiano
23 a 28 de outubro de 2017
Trabalho 8359
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Artes |
| Setor | Departamento de Artes e Humanidades |
| Bolsa | Procultura |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Inacio Andrade Silva |
| Orientador | MICHELE MICHELETI DE MELLO |
| Outros membros | Carlos Fernando Ribeiro de Souza, Débora Júlia Rodrigues Alves, Ricardo Florencio Alves Rocha, Sissa Souza Luchi |
| Título | INTERARTE: arte e cultura como forma de inclusão social |
| Resumo | O projeto Procultura “INTERARTE: arte e cultura como forma de inclusão social” tem como objetivo promover o desenvolvimento da aprendizagem acerca de arte e cultura em espaços educativos da cidade de Viçosa/MG. Devido a imprevistos relacionados ao público envolvido nas ações, realizou-se ao longo do primeiro semestre de 2017 iniciativas com setores marginalizados da sociedade que também apresentam possibilidade de rendimento quanto as ações do projeto. Estes grupos são os presidiários residentes na Associação de Apoio ao Condenado (APAC-Viçosa), os jovens do Projeto “Jovens de Futuro” e as crianças e adolescentes assistidos pelo Consórcio Intermunicipal de Apoio à Criança e ao Adolescente (CIACA). As ações iniciais do projeto se concentraram na APAC-Viçosa dada a urgência dos sujeitos em relação a atividades artísticas e culturais. Diante disso, foi realizada com eles a mostra de um documentário intitulado “Arte do barro” seguida por uma dinâmica sobre os significados da arte. Alguns dias após essa ação foi realizada uma oficina sobre a técnica de pintura “marmorização”. Com o CIACA foi realizada uma excursão ao Museu Histórico e Pinacoteca da UFV no Dia Mundial do Brincar (28/05/17) e com o grupo Jovens de Futuro foi, também, realizada uma excursão ao referido local, onde o grupo recebeu um kit com folders e catálogos de exposições que permitiu que os mesmos tomassem ciência sobre os eventos culturais promovidos. Além disso, as ações desse primeiro semestre contaram com reuniões, sendo priorizada a formação dos integrantes da equipe na área de arte e cultura com leitura e discussão de textos nessa temática. Neste contexto, o projeto realizou atividade de formação em arte e cultura com os reclusos residentes na APAC-Viçosa e realizou atividades de fruição artístico e cultural com as crianças do CIACA e do projeto "Jovens de Futuro". Assim, é possível dizer que o projeto INTERARTE atingiu três dos cinco objetivos específicos, pois promoveu a inclusão sociocultural socializando os eventos e os espaços culturais da UFV permitindo que haja ciência do direito a arte e cultura, promoveu oficinas com um artista da região e pôde fortalecer ou fomentar a economia cultural local (caso aqueles que realizaram as oficinas decidam trabalhar com as técnicas aprendidas). Ao final do primeiro semestre de ações do projeto, entende-se que apesar da alteração de parte do público-alvo, as atividades foram realizadas com sucesso. |
| Palavras-chave | Artes, Cultura, Inclusão Social |
| Forma de apresentação..... | Painel |