Do Lógico ao Abstrato: A Ciência no Cotidiano
23 a 28 de outubro de 2017
Trabalho 8224
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Pós-graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Agrárias |
| Área temática | Microbiologia Agrícola |
| Setor | Departamento de Microbiologia |
| Bolsa | Outros |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Leandro Cardoso Ribeiro |
| Orientador | MARIA CATARINA MEGUMI KASUYA |
| Outros membros | Alan Emanuel Silva Cerqueira, Giarlã Cunha da Silva, Hilberty Lucas Nunes Correia, Isabelle Gonçalves de Oliveira Prado, Leandro Lopes da Silva, Paulo Prates Júnior, Tomás Gomes Reis Veloso |
| Título | Núcleo de Estudos em Microbiologia Agrícola (NEMA): compartilhando experiências de ensino, pesquisa e extensão |
| Resumo | O diálogo entre pesquisadores de diferentes áreas tem grande importância para a Ciência e os espaços formais e informais de discussões permeiam o surgimento de ideias interessantes e úteis. É importante estimular a ampliação de ações e aprendizado, possibilitando à pró-atividade, troca de saberes e dialética entre razão e emoção, além de organizar e compartilhar atividades de ensino, pesquisa e extensão. Com o objetivo de promover a integração dos estudantes do Programa de Pós-graduação em Microbiologia Agrícola (PPGMBA) e destes com a sociedade em geral, surgiu em abril de 2016 o Núcleo de Estudos em Microbiologia Agrícola (NEMA) da Universidade Federal de Viçosa (UFV). O grupo é subdividido em coordenações e todos os membros são coordenadores, não existindo um único coordenador, para evitar a centralização e estimular o senso de cooperação e corresponsabilidade. Os professores do Departamento de Microbiologia (DMB) atuam como conselheiros, ao esclarecer dúvidas e indicar possibilidades. O Dragon Dreaming, que envolve o compartilhamento de ideias, tornou-se uma metodologia importante para a dinâmica do grupo, bem como os conceitos de Paulo Freire e Edgar Morin sobre conhecimento e respeito às diferenças, em uma perspectiva de autoformação e consciência de pertencimento ao grupo. Dentre as atividades desenvolvidas pelo NEMA destacam-se atividades voltadas para estudantes de pós-graduação como o “I Curso de Biossegurança do DMB” e os Ciclos de Discussões em “Bioinformática”, “Bioestatística” e “Redação Científica”, resultando em troca e construção de saberes. A realização dos Projetos “A importância da Microbiologia para a Agroecologia” com os estudantes da Escola Família Agrícola (EFA) Puris, os dois cursos sobre “Biotecnologia do DNA e Segurança de Laboratório” para estudantes de graduação do Instituto Federal do ES (IFES) e o “Micro Cultural”, com atividades socioculturais, são indicativos de avanços na integração do DMB e PPGMBA e deste com a sociedade. Houve também a participação do NEMA no “III Simpósio Internacional de Microbiologia e Biotecnologia” (SIMB), com apoio administrativo, logístico e elaboração de materiais didáticos para os cursos “Mycorrhizas: concepts and applications” e “Denaturing Gradient Gel Electrophoresis – DGGE”. Realizou-se a “I Jornada de Verão em Microbiologia”, com estudantes de graduação internos e externos à UFV com total envolvimento dos pós-graduandos e professores do PPGMBA, ministrando cursos e palestras, permitindo assim divulgar projetos e pesquisas realizados no DMB. Dessa forma, a construção do NEMA possibilitou a integração e realização de ações internas e externas ao DMB, como a ampliação e conexão entre ensino, pesquisa e extensão. Essa iniciativa possibilitou ainda a aproximação do meio cientifico com a sociedade, favorecendo dessa forma a democratização do conhecimento e a motivação para mais iniciativas. |
| Palavras-chave | Educação, Integração, Democratização do conhecimento |
| Forma de apresentação..... | Painel |