Ciência e Tecnologia: bases para o Desenvolvimento Social
20 a 25 de outubro de 2014
Trabalho 2930
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Esporte, saúde e lazer |
| Setor | Departamento de Educação Física |
| Bolsa | PROBIC/FAPEMIG |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | FAPEMIG |
| Primeiro autor | Pablo Vecchi Moreira |
| Orientador | MARIANA CALABRIA LOPES |
| Outros membros | ISRAEL TEOLDO DA COSTA |
| Título | Diferença no conhecimento tático declarativo entre jogadores de futebol de diferentes escalões. |
| Resumo | O conhecimento tático declarativo é caracterizado pela capacidade do jogador de saber o “o que fazer” em uma determinada situação do jogo. Tal conhecimento, organizado e estruturado é considerado como parâmetro cognitivo de identificação da qualidade de um jogador. No futebol, ao longo do processo de formação, espera-se que conforme os jogadores adquiram uma maior experiência na modalidade, eles se diferenciem em relação a este tipo de conhecimento. Assim, o objetivo do estudo foi analisar se existe diferença no conhecimento tático declarativo em jogadores de futebol de diferentes escalões. A amostra do estudo foi composta por 32 jogadores de futebol, do sexo masculino, de um clube da região da Zona da Mata, divididos igualmente entre as categorias Sub-11 (n=16) e Sub-13 (n=16). Para critério de seleção da amostra, os jogadores deveriam participar de um processo sistematizado de treino por pelo menos três vezes semanais. Para avaliar o conhecimento tático declarativo dos jogadores foi utilizado o protocolo de avaliação validado por Mangas. O instrumento constitui-se de 11 cenas de vídeo da fase ofensiva do jogo de futebol. Entretanto para o estudo foram utilizadas apenas 8. Para pontuação no teste foi considerada apenas a resposta correta. A coleta de dados foi realizada em uma sala de vídeo do clube, de forma individual para cada jogador. A analise dos dados foi realizada por meio de procedimentos estatísticos descritivos (Média e Desvio Padrão). Para verificar a normalidade dos dados foi utilizado o Teste de Kolmogorov-Smirnov e diante valores não-significativos, adotou-se o Teste T-student para amostras independentes. O software utilizado para tratamento estatístico dos dados foi o SPSS versão 20. O nível de significância adotado foi p< 0,05. Foi observado diferença significativa(p=0,01)em relação ao conhecimento tático declarativo entre os jogadores da categoria sub-13 (5,81±1,7), e os da categoria Sub-11(4,31±1,6) . Dessa forma, os resultados vão de acordo com o esperado e apresentado pela literatura, no qual os jogadores mais experientes possuem um maior conhecimento a cerca do “o que fazer” em determinadas situações do jogo. Assim, é possível concluir que os jogadores de futebol da categoria Sub-13 possuem um maior conhecimento tático declarativo em relação aos jogadores da categoria Sub-11. |
| Palavras-chave | Conhecimento tático declarativo, Categorias de base, Futebol |
| Forma de apresentação..... | Painel |