Ciência e Tecnologia: bases para o Desenvolvimento Social
20 a 25 de outubro de 2014
Trabalho 2829
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Cidadania, inclusão social e direitos humanos |
| Setor | Departamento de Engenharia de Produção e Mecânica |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Ágatha Gomes Antunes |
| Orientador | DANIELLE DIAS SANT ANNA MARTINS |
| Outros membros | Angélica Martins da Silva, Átila Santos, Marcelo Feijó Martins, Sarah de Oliveira Teixeira Cardoso, Thais Correa Netto Soares |
| Título | A Inclusão Digital Promovendo a Cidadania |
| Resumo | A Educação, como propiciadora de desenvolvimento de pessoas, sociedades e culturas, envolve, no seu processo institucionalizado a nível escolar, o professor, o aluno e a comunidade-escola. Por educação estamos tratando do ato de educar; orientar; acompanhar; nortear; mas também o de trazer de “dentro para fora” as potencialidades do indivíduo. Nos dias atuais, a importância da informática na vida das pessoas assumiu uma dimensão de grande vulto. Ela proporciona o acesso rápido à informação, é um meio eficiente de comunicação, possibilita o ensino e a pesquisa, e consequentemente a aprendizagem, auxilia em rotinas de trabalho, é uma opção de entretenimento, além, é claro, de levar mais comodidade e facilidade ao cotidiano das pessoas. Portanto, sua utilização abrange um leque variado de situações e envolve diferentes públicos. Nesse contexto, o projeto em questão, que já se encontra em andamento desde 2007, visa possibilitar a cidadãos da comunidade carente de Viçosa (MG), que não dominam a informática, a oportunidade de aprenderem algumas ferramentas disponíveis no computador, proporcionando um aumento na auto-estima, além de crescimento pessoal. Especificamente, pretende-se apresentar aos participantes do projeto as partes que compõem o PC, conceitos básicos de informática, gerenciamento de arquivos, edição de texto, navegadores e correios eletrônicos, e o uso de programas recreativos, contribuindo assim para o exercício da cidadania. No primeiro semestre de 2014, foram criadas cinco turmas, compostas por oito alunos cada. Para essas turmas, foi feita uma reformulação das apostilas e exercícios de nível básico de informática. Além disso, foram aplicados questionários de modo a permitir o levantamento dos benefícios gerados pela utilização da informática por parte do público atendido. No primeiro e no último mês, os monitores preencheram também um questionário de perfil individual para verificar a evolução da aprendizagem do aluno durante o período. Os dados obtidos com a aplicação dos questionários foram analisados através do tratamento com ferramentas estatísticas. Ao final do semestre, foi realizada uma cerimônia para a entrega dos certificados aos alunos que participaram do curso e obtiveram aprendizado satisfatório (cerca de 83% de aprovação). Este projeto conta ainda com a parceria da Paróquia de Santa Rita de Cássia do município de Viçosa, que fornece toda a infra-estrutura de instalações, mobiliário e equipamentos de informática necessários. |
| Palavras-chave | Inclusão, Inclusão Digital, Informática. |
| Forma de apresentação..... | Painel |