Ciência e Tecnologia: bases para o Desenvolvimento Social
20 a 25 de outubro de 2014
Trabalho 2049
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Pesquisa |
| Área de conhecimento | Ciências Humanas e Sociais |
| Área temática | Lingüística e semiótica |
| Setor | Departamento de Letras |
| Bolsa | FUNARBIC/FUNARBE |
| Conclusão de bolsa | Sim |
| Apoio financeiro | FUNARBE |
| Primeiro autor | Monique Vieira Miranda |
| Orientador | APARECIDA DE ARAUJO OLIVEIRA |
| Título | Estudo das colocações e funções textuais do vocabulário técnico e acadêmico em artigos científicos: uma introdução ao estudo de corpus |
| Resumo | Nesta pesquisa, identificamos e analisamos os 30 substantivos mais recorrentes em um corpus misto de artigos acadêmicos nas áreas de Aquisição de Linguagem (30) e Melhoramento de Plantas (60), utilizando ferramentas da Linguística de Corpus. Nosso objetivo principal foi classificar esses itens lexicais como integrantes das categorias vocabulário acadêmico, vocabulário técnico e vocabulário de uso geral. Essa classificação tem por finalidade fornecer material autêntico para o ensino de Português como Língua Estrangeira com propósito acadêmico. O estudo foi realizado com o software livre Kitconc®, e as ferramentas empregadas foram o concordanciador, a lista de palavras, a lista de colocados e a lista de N-gramas. Além da análise quantitativa, foi feita uma análise semântica, introspectiva, de 17.465 linhas de concordância representando os usos desses substantivos nos artigos, de modo a obter os significados de empregos mais comuns para cada um desses lexemas no corpus. Ao final da pesquisa, foi possível concluir que o uso de um corpus misto produz resultados diferentes daqueles que seriam obtidos com corpora específicos de cada área, isso porque, em um corpus misto, o número de itens lexicais de uso acadêmico é maior que aquele obtido na análise de corpora separados por área de conhecimento. Estes últimos tendem a apresentar, entre os itens mais frequentes, termos do vocabulário técnico. Por essa razão, também concluímos que, para a identificação do vocabulário acadêmico, é necessário um corpus com variedade ainda maior de áreas de conhecimento, uma vez que, entre os trinta substantivos mais frequentes em nossa busca, apenas sete apresentaram uso prototipicamente acadêmico em números significativos (“análise”, “dado”, “estudo”, “média”, “resultado” “tabela”, “trabalho”). Também foram identidicados os principais colocados (lexemas que frequentemente acompanham a forma em estudo) e coligações (construções frequentes com itens gramaticais associados ao substantivo) desses itens lexicais. |
| Palavras-chave | vocabulário acadêmico; vocabulário técnico, substantivos, corpus |
| Forma de apresentação..... | Oral |