Ciência e Tecnologia: bases para o Desenvolvimento Social
20 a 25 de outubro de 2014
Trabalho 2046
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Metodologias de ensino e práticas educativas |
| Setor | Departamento de Medicina e Enfermagem |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Primeiro autor | Monalise Mara Rocha Santana |
| Orientador | FLAVIA BATISTA BARBOSA DE SA |
| Outros membros | Ana Paula Mendes dos Santos, Fernanda Lôbo Tavares, Jéssica Caroline Louzada Vieira, LUCIANE RIBEIRO, Maria Eduarda Ferreira Novais, PATRICIA DE OLIVEIRA SALGADO |
| Título | Primeiros socorros: educando a comunidade e os profissionais de saúde do município de Viçosa-MG e região. |
| Resumo | A urgência se define por uma ocorrência imprevista de danos à saúde em que não há risco de morte, enquanto que a emergência implica em risco iminente de morte. Em situações de urgência e emergência a avaliação da vítima e seu atendimento devem ser rápidos e eficazes, permitindo assim a redução de sequelas e o aumento da sobrevida. Assim sendo, observou-se a necessidade de se instituir atividades de capacitação sobre primeiros socorros para leigos e profissionais de saúde, visto que, vítimas em situações de urgência e emergência podem receber os primeiros socorros de qualquer pessoa. Capacitar um número cada vez maior de pessoas em primeiros socorros pode impactar diretamente sobre a redução do número de óbitos e/ou de sequelas e o aumento da sobrevida das vítimas que receberem um adequado atendimento pré-hospitalar. O projeto objetivou capacitar à comunidade e os profissionais de saúde do município de Viçosa e região para o atendimento em primeiros socorros. Foram desenvolvidas capacitações utilizando-se de uma metodologia dinâmica, com abordagem teórico-prática em primeiros socorros tanto para o público leigo quanto para os profissionais de saúde. Os temas abordados nas capacitações foram: 1) parada cardiorrespiratória e ressuscitação cardiopulmonar; 2) crises convulsivas; 3) desmaio; 4) hemorragia e epistaxe; 5) acidentes com animais peçonhentos (aranha, cobra, escorpião e abelha); 6) engasgo de crianças e adultos; 7) queimaduras por frio e calor; 8) feridas; 9) fratura, luxação e entorse. Desenvolveram-se também capacitações sob a forma de atividades lúdicas utilizando-se de uma dinâmica intitulada ‘Torta na Cara’ para o treinamento em primeiros socorros do público infantil. Para avaliar a metodologia utilizada nas atividades desenvolvidas e a apreensão do conhecimento dos participantes foi aplicado um instrumento construído pelos membros do presente projeto com questões abertas entregue em dois momentos, antes e após a capacitação. Além disso, realizou-se também uma pesquisa de opinião com ênfase nos pontos positivos, negativos e sugestões para melhoria das capacitações para as próximas atividades. Os noventa e um participantes demonstraram uma enorme satisfação e apreensão do conhecimento ao participarem das capacitações, visto a ausência de atualizações/reciclagem profissional e o desconhecimento pela maioria das ações necessárias para prestar uma assistência pré-hospitalar adequada em situações de urgência e emergência. Observa-se que o conhecimento em primeiros socorros ainda está restrito à área hospitalar, aos profissionais de saúde e às universidades, no entanto, é imprescindível que o acesso a este conhecimento seja democratizado e disseminado para toda sociedade, para que cada cidadão seja capaz de cuidar melhor de sua saúde e tornar-se menos vulnerável. |
| Palavras-chave | Enfermagem, Capacitação, Primeiros Socorros. |
| Forma de apresentação..... | Oral |