Resumo |
O Grafias Negras é um projeto de extensão que procura estabelecer um diálogo entre a universidade e a comunidade, através de atividades que envolvem docentes e discentes do curso de Geografia da UFV. Esse se desenvolve em parceria com o Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária PIBEX Resistência e Subversão Espacial das Culturas Afro-brasileiras na Cidade de Viçosa - MG: uma proposta de intervenção e integração cultural junto às escolas e grupos afro-brasileiros. As atividades, desenvolvidas, envolvem a capacitação e a formação dos alunos de 6º a 9º ano da Escola Municipal Nossa Senhora do Rosário da educação básica da Secretaria Municipal de Ponte Nova-MG. Seu principal objetivo é a realização de atividades, a partir do conhecimento cotidiano, que possibilitem a compreensão da espacialidade dos fenômenos manifestados na paisagem, resultantes do movimento de construção do espaço, tendo em vista a diversidade étnica e cultural nele grafadas. Visando alcançar os objetivos propostos, realizamos diversas atividades juntos aos estudantes, ministrando oficinas. Dentre as temáticas abordadas, destacamos a presença de elementos das culturas de matriz africana e indígena: na culinária, nos conhecimentos técnicos (agricultura, mineração, construção civil), nas manifestações culturais (religiosidade, danças, ritmos), nos movimentos e espaços de lutas e resistências. São realizadas também reuniões semanais da equipe do projeto, com a finalidade de planejar as atividades, estudar e desenvolver uma avaliação continuada das ações. Assim, trabalhando a partir dos saberes próprios da Geografia, visamos tanto à discussão da afrodescendência quanto a sistematização de informações e materiais sobre as marcas e resistências negras e indígenas na Zona da Mata Mineira Norte Até o momento, houve envolvimento dos estudantes nas oficinas realizadas “Grafias Negras na Zona da Mata Mineira” e “Diáspora Africana e suas manifestações na paisagem”, sendo que, mais três oficinas e um trabalho de campo estão previstos junto aos professores, como parte do curso de formação. |