Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 12843
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
|---|---|
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Ciências Exatas e da Terra |
| Setor | Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Bolsa | PIBEX |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV, UFV |
| Primeiro autor | Naiara Cristiane dos Reis Diniz |
| Orientador | THAIS REGINA DE MOURA BRAGA SILVA |
| Outros membros | Ana Luisa Sousa Araújo, Estela Miranda Batista, Maria Dalila Vieira, Maria Theresa Arruda e Henriques |
| Título | PinkBits – Apoio à formação de meninas da comunidade de Florestal nas áreas de Informática e Computação |
| Resumo | O projeto Pink Bits, conforme prevê a Política de Extensão Universitária da UFV, pode ser visto como uma ação que busca articular ensino e pesquisa por meio de práticas de educação informal e formação cidadã, cujos resultados podem conduzir à inclusão social, acesso a direitos sociais e qualificação para geração de renda e trabalho. O principal foco do projeto é desmistificar as áreas da informática e da computação para alunos e alunas do curso superior em Ciência da Computação da UFV-Campus Florestal e alunas do ensino médio da Escola Estadual Serafim Ribeiro Rezende (EESRR) e da Central de Desenvolvimento Agrário de Florestal (CEDAF), de forma que, no caso das meninas, estas sejam estimuladas a se envolverem e se qualifiquem para a área de TI, podendo assim, ter acesso tanto a uma formação que vai torná-las mais preparadas para o mercado de trabalho, como a oportunidades de emprego que proporcionam melhores rendimentos, qualidade de vida e representatividade na sociedade em geral. Desde 2017, o Pink Bits integra um programa maior de mesmo foco: o MinasCoders. Com o intuito de contribuir para a minimização da evasão feminina na área de TI, o projeto visa manter o interesse das alunas incentivando a prosseguir nos cursos. Durante o semestre houve a participação, por meio da produção de cartazes, na semana da mulher promovida pelo GEDAM (Grupo de Educação Desenvolvimento e Apoio ao Menor). Para os alunos da graduação em Ciência da Computação (TI) foram realizados: treinamento para competições, sendo priorizadas a OBI (Olimpíada Brasileira de Informática) e Maratona Mineira de programação; Participação da FliSol (Festival Latino-americano de instalação de Software Livre). Já para as alunas do ensino técnico foram realizados: participação no Technovation Challenge 2019; Treinamento para a OBI; Confraternização para levantar os elogios e queixas ao treinamento para o Technovation Challenge. A competição Technovation Challenge resultou em uma taxa inusitada de permanência e empenho, além de atrair estudantes de outros técnicos, enquanto no curso de graduação em TI houve uma boa adesão por parte dos novos alunos do curso ao projeto. Os resultados do primeiro semestre foram tão significativos que acabaram resultando no recrutamento de meninas para uma nova competição chamada Change the Game, que ocorrerá no próximo semestre, juntamente com os preparativos para o Technovation 2020 e a participação na Maratona de programação da SBC (Sociedade Brasileira de Computação), no caso dos estudantes de graduação. |
| Palavras-chave | Tecnologia da Informação, Meninas, Competições |
| Apresentações |
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