Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
21 a 25 de outubro de 2019
Trabalho 12680
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
|---|---|
| Nível | Ensino médio |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Área temática | Ciências Exatas e da Terra |
| Setor | Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas |
| Bolsa | PIBEX Júnior |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | UFV |
| Primeiro autor | Ana Luisa Sousa Araujo |
| Orientador | THAIS REGINA DE MOURA BRAGA SILVA |
| Outros membros | Estela Miranda Batista, Maria Dalila Vieira, Maria Theresa Arruda e Henriques, Naiara Cristiane dos Reis Diniz |
| Título | PinkBits – Apoio à Formação de Meninas Nas áreas de Informática e Computação |
| Resumo | O Projeto Pink Bits visa promover a inclusão de meninas nas áreas de computação e de informática através de incentivos para que estas obtenham formação e prossigam nestes cursos. Atualmente ele faz parte do programa de extensão MinasCoders. A motivação principal para criação do projeto foi a percepção da baixa procura feminina por cursos técnicos e de graduação na área de TI. Além disso, estatísticas mostram que, das poucas mulheres que ingressaram em cursos relacionados à TI, muitas os abandonaram ainda nos primeiros períodos. Com o intuito de contribuir para a minimização da evasão feminina, o projeto PinkBits, abrangendo a comunidade de Florestal, realiza atividades inclusivas com os alunos do Ensino Técnico em Informática e do curso de Graduação em Ciência da Computação, visando manter o interesse das alunas e as incentivando a prosseguir nos cursos, além de sentirem-se acolhidas e estimuladas. Durante o primeiro semestre de 2019 foram realizados a criação da página do programa de extensão MinasCoders (http:minascoders.caf.ufv.br/) e Instagram (https:www.instagram.com/minascoders/) para expor, além do campus, as atividades do projeto e programa. Houve a participação, por meio da produção de cartazes, na semana da mulher, promovida pelo GEDAM (Grupo de Educação Desenvolvimento e Apoio ao Menor). Para os alunos da graduação em Ciência da Computação (TI) foram realizados: treinamento para competições sendo priorizadas a OBI (Olimpíada Brasileira de Informática) e Maratona Mineira; participação da FliSol (Festival Latino-americano de instalação de Software Livre ). Já para as alunas do ensino técnico foram realizados: participação no Technovation Challenge 2019; treinamento para a OBI; confraternização para levantar os elogios e queixas ao treinamento para o Technovation Challenge; recrutamento para a competição Change the Game. Foram alcançados, por meio da competição Technovation Challenge, uma taxa inédita de permanência e empenho, atraindo até estudantes de outros técnicos.No curso de graduação em TI houve uma boa adesão por parte dos novos alunos do curso ao projeto. Portanto, os objetivos do projeto foram atendidos ao longo desse semestre de forma que as expectativa iniciais em torno da inauguração da competição Technovation Challenge foram superadas e o público alvo foi melhor atingido. |
| Palavras-chave | Mulheres, Tecnologia da Informação, Competições |
| Apresentações |
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