Fome e Abundância: Um Paradoxo Brasileiro?
17 a 22 de outubro de 2016
Trabalho 7347
| ISSN | 2237-9045 |
|---|---|
| Instituição | Universidade Federal de Viçosa |
| Nível | Graduação |
| Modalidade | Extensão |
| Área de conhecimento | Ciências Biológicas e da Saúde |
| Área temática | Esporte, saúde e lazer |
| Setor | Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde |
| Bolsa | PROEXT |
| Conclusão de bolsa | Não |
| Apoio financeiro | MEC, UFV |
| Primeiro autor | Michele Aparecida Almeida |
| Orientador | RICARDO WAGNER DE MENDONCA TRIGO |
| Outros membros | Francielle Marques Rezende Assunção, Viviane Gualberto dos Santos |
| Título | Iniciação Esportiva para a pessoa com deficiência - PROEXT |
| Resumo | Introdução: A visão de totalidade psicomotora e de integração biopsicossocial, só pode se desenvolver em um meio sócio cultural, que forneça as interações com os outros. A atividade e a adaptação do ser humano resultam da intercepção dialética das necessidades do organismo e das exigências da sociedade em uma sucessão de estágios. Nessa visão de desenvolvimento psicomotor, a organização somatopsíquica integradora sofre influências do próprio corpo e do meio social no qual o indivíduo está envolvido, fatos que podem proporcionar o risco de um estágio de desenvolvimento se deteriorar, se não for estimulado de forma adequada e sistematicamente integrada. (Fonseca 2008) Objetivos: Estimular através de áreas básicas da psicomotricidade: esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade, orientação temporal, capacidades coordenativas básicas, a autonomia das pessoas com deficiências (PCD’s), através da prática desportiva, além de proporcionar às PCD's de Florestal atividades esportivas que estimulem seu desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo social; promover a inclusão social das PCD's, por meio de atividades esportivas no Campus Universitário e nos espaços de prática esportiva do município, e proporcionar aos acadêmicos do curso de Educação Física da UFV-CAF um ambiente de prática pedagógica, no trabalho de esporte para pessoas com deficiência. Descrição das principais ações: As aulas de Educação Física acontecem duas vezes por semana, com duração de aproximadamente uma hora, contendo atividades esportivas, que estimulem além dos gestos técnicos específicos de cada modalidade esportiva, o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo-social dos participantes. Estão sendo estimulados os gestuais de algumas modalidades esportivas relacionadas às Olimpíadas das APAEs e aos Jogos Paraolímpicos como, handebol, futsal e basquete , no sentido de estimular os alunos do projeto para essas possibilidades de práticas esportivas e de inclusão social por meio do esporte. As aulas acontecem no setor de Educação Física da UFV-CAF, e em Ginásios do município de Florestal/MG no intuito de promover maior convivência e interação das pessoas com deficiência com a comunidade local, auxiliando assim na promoção da inclusão social. Resultados alcançados até o momento: Devido ao atraso no início do projeto por questões de ordem administrativa, iniciou-se as atividades com a seleção e aplicação de testes físicos e motores, com o intuito de verificação do nível de comprometimento dos participantes, após esta avaliação prévia, foram programadas atividades que motivassem e estimulassem os participantes, de acordo com a sua deficiência e limitação. Conclusão: As atividades são planejadas de acordo com as capacidades psicomotoras de cada participante, possibilitando ampliar suas atividades físicas e de lazer, promovendo melhoras na qualidade de vida e inclusão social. |
| Palavras-chave | Iniciação Esportiva, Esporte Adaptado, Pessoa com Deficiência |
| Forma de apresentação..... | Painel |